Soạn bài kiều ở lầu ngưng bích lớp 9

     

Kiều nghỉ ngơi lầu dừng Bích trích Truyện Kiều của Nguyễn Du đã biểu đạt thành công nội vai trung phong nhân trang bị Thúy Kiều cho thấy thêm nỗi cô đơn, buồn tủi và tấm lòng thủy bình thường hiếu thảo của nàng. Thành tựu được ra mắt trong chương trình Ngữ Văn lớp 9.

Bạn đang xem: Soạn bài kiều ở lầu ngưng bích lớp 9

Soạn bài bác Kiều sinh sống lầu dừng Bích

Hôm nay, dulichthienthai.vn sẽ giới thiệu tài liệu Soạn văn 9: Kiều sống lầu ngưng Bích, mời chúng ta học sinh tham khảo.


Soạn bài Kiều làm việc lầu dừng Bích - mẫu 1

Soạn văn Kiều ngơi nghỉ lầu dừng Bích bỏ ra tiết

I. Tác giả

- Nguyễn Du (1765 - 1820), tên tự là Tố Như, hiệu là Thanh Hiên.

- Quê gốc làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, thức giấc Hà Tĩnh, nhưng lại sinh cùng trải qua thời niên thiếu ngơi nghỉ Thăng Long.

- Ông sinh trưởng trong một mái ấm gia đình đại quý tộc, những đời có tác dụng quan và có truyền thống lâu đời về văn học.

- cuộc đời ông lắp bó thâm thúy với những phát triển thành cố lịch sử hào hùng của quy trình tiến độ cuối nắm kỉ XVIII - đầu nắm kỉ XX.

- Nguyễn Du là người có kiến thức và kỹ năng sâu rộng, am hiểu văn hóa dân tộc với văn chương Trung Quốc.

- Sự nghiệp văn học của Nguyễn Du bao gồm nhiều tác phẩm có mức giá trị bằng chữ Hán cùng chữ Nôm.


- một vài tác phẩm như:

Tác phẩm bằng văn bản Hán (3 tập thơ, bao gồm 243 bài): Thanh Hiên thi tập, phái mạnh trung tạp ngâm, Bắc hành tạp lục.Tác phẩm chữ Nôm: Đoạn trường tân thanh (Truyện Kiều)...

II. Tác phẩm

1. Vị trí đoạn trích

- Đoạn trích nằm ở vị trí thứ nhì (Gia biến chuyển và lưu giữ lạc) của Truyện Kiều.

- sau khoản thời gian biết mình bị lừa vào vùng lầu xanh, Kiều uất ức định từ bỏ vẫn. Tú Bà vờ hứa hẹn đợi phái nữ bình phục sẽ gả ông xã cho đàn bà vào nơi tử tế, rồi gửi Kiều ra giam lỏng ngơi nghỉ lầu ngưng Bích để liên tục nghĩ ra kế sách mới.

2. Ba cục

Gồm 3 phần:

Phần 1.Từ “Trước lầu ngưng Bích khóa xuân” cho “Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng”: Cảnh vật xứ sở lầu dừng Bích.Phần 2. Tiếp sau đến “Có khi gốc tử sẽ vừa người ôm”: Nỗi nhớ phụ thân mẹ, nhờ bạn thương của Thúy Kiều.Phần 3. Còn lại: Nỗi băn khoăn lo lắng trước cuộc sống tương lai của bản thân.

III. Đọc - hiểu văn bản

1. Cảnh vật xứ sở lầu dừng Bích

Khung cảnh vạn vật thiên nhiên được tác giả mô tả theo điểm nhìn từ bên trên cao xuống:

“Khóa xuân”: khóa kín đáo tuổi xuân, ý nói cấm cung (con gái nhà quyền quý trong buôn bản hội xưa thường không được ra khỏi phòng) - tuy vậy ở đây là nói tới việc Kiều bị giam lỏng.Hình ảnh thiên nhiên đối lập: “non xa” - “trăng gần” - Kiều sinh sống trên lầu cao nhìn xuống dãy núi xa và mảnh trăng như ngơi nghỉ cùng một trong những một vòm trời.“Bốn bề” kết phù hợp với từ láy “bát ngát” gợi ra một không gian rộng lớn, vô tận của thiên nhiên trước lầu ngưng Bích.“Cát vàng đụng nọ bụi trần dặm kia” - phần nhiều sự vật tưởng như chẳng tất cả sự link nào.

=> form cảnh vạn vật thiên nhiên trước lầu ngưng Bích rộng lớn đấy cơ mà thật vắng ngắt lặng. Kiều như đơn chiếc trước không khí đó.

2. Nỗi nhớ cha mẹ, nhờ người thương của Thúy Kiều

* yếu tố hoàn cảnh của Kiều:

- “Bẽ bàng”: cảm xúc xấu hổ, tủi nhục của Thúy Kiều trước trả cảnh hôm nay của mình.

- Thành ngữ “mây sớm đèn khuya”: thời gian tuần trả của vạn vật.

- “Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng”: nỗi lòng của thiếu phụ Kiều như bị chia ra làm đôi. Một dành để lưu giữ đến phụ thân mẹ, một nhờ vào về nam giới Kim.

* Nỗi nhớ bạn yêu:

- “Người bên dưới nguyệt chén bát đồng”: hình ảnh Kiều và Kim Trọng cùng nhau đính ước được bạn nữ hồi tưởng lại.

- “Tin sương luống phần đông rày trông mai chờ”: Kim Trọng trở về khu vực quê nhà, liệu sẽ nghe tin đàn bà phải phân phối mình chuộc phụ vương hay vẫn còn đấy mong nhớ, chờ đợi.

- Thành ngữ “bên trời góc bể” kết phù hợp với từ láy “bơ vơ” gợi ra sự cách trở, xa xôi giữa Thúy Kiều với Kim Trọng.

- “Tấm son”: tấm lòng son dung nhan thủy bình thường của Kiều biết đến khi nào mới “gột rửa mang lại phai”.

=> thanh nữ Kiều khi nhớ cho Kim Trọng vẫn cất giữ được tấm lòng thủy chung son sắc.

* Nỗi nhớ fan thân:

- “Xót fan tựa cửa hôm mai”: Sự nhức đớn, xót xa không biết bây giờ cha mẹ ở nhà có cảm thấy lo ngại cho bản thân không.

- “Quạt nồng ấp lạnh”: Gợi hình hình ảnh mùa hè trời nóng thì quạt cho bố mẹ ngủ, mùa đông trời rét thì vào ở trước trong giường nhằm khi cha mẹ ngủ, chỗ nằm đã nóng sẵn.

=> Tấm lòng hiếu thảo lúc nhớ về phụ thân mẹ.

- “Sân Lai biện pháp mấy nắng nóng mưa/Có khi cội tử đang vừa người ôm”: Ý chỉ phụ huynh đã bao gồm tuổi rồi, cần tín đồ ở bên phụng dưỡng tuy vậy Kiều lại không thể mặt cạnh.


=> Nỗi nhức đớn, xót xa lúc không thể ở mặt hiếu thảo với phụ vương mẹ.

3. Nỗi băn khoăn lo lắng trước cuộc sống tương lai của phiên bản thân

Điệp ngữ “buồn trông” kết hợp với các hình ảnh thiên nhiên:

- “cửa bề chiều hôm/Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa”: ko gian bao la rộng lớn, Kiều ghi nhớ về quê hương. Hình hình ảnh “con thuyền” gợi nhớ về quê hương, nàng mong ước trở về tuy nhiên không biết đến khi nào.

- “mặt nước new sa/Hoa trôi man mác biết là về đâu”: Hình hình ảnh những cánh hoa trôi giữa dòng nước cũng giống như cuộc đời thanh nữ bị vùi dập.

- “nội cỏ rầu rầu.Chân mây mặt khu đất một màu xanh da trời xanh”: bên cạnh đó thiên nhiên cũng nhuốm màu tâm trạng, blue color không đề nghị của hi vọng mà là màu xanh của giỏi vọng, mất phương hướng.

- “gió cuốn khía cạnh duềnh/Ầm ầm giờ sóng kêu quanh ghế ngồi”: ngoài ra ta nghe được music của tiếng sóng vỗ vẫn kêu. Đó là dự cảm về các sóng gió cuộc sống đang phong bế lấy nàng. Kiều cảm nhận được, cảm xúc xót xa và đau đớn.

=> bút pháp tả cảnh ngụ tình quánh sắc cho thấy nỗi buồn cũng như những dự cảm của Kiều trước tương lai.


Tổng kết: 

- Nội dung: Đoạn trích Kiều nghỉ ngơi lầu dừng Bích đã mô tả thành công nội trọng điểm nhân đồ vật Thúy Kiều cho thấy thêm nỗi cô đơn, bi đát tủi cùng tấm lòng thủy thông thường hiếu thảo của nàng.

- Nghệ thuật: tả cảnh ngụ tình, sử dụng những biện pháp tu từ như điệp ngữ, liệt kê…


Soạn văn Kiều ngơi nghỉ lầu dừng Bích ngắn gọn

I. Trả lời câu hỏi

Câu 1.

Em hãy khám phá cảnh thiên nhiên trong sáu câu thơ đầu:

- Đặc điểm không khí trước lầu ngưng Bích.

- thời hạn qua cảm giác của Thúy Kiều

- Qua khung cảnh thiên nhiên có thể thấy Thúy Kiều đang ở trong hoàn cảnh, vai trung phong trạng như vậy nào? từ ngữ làm sao góp phần miêu tả hoàn cảnh và trung tâm trạng ấy?

Gợi ý:

- ko gian:

Hình ảnh thiên nhiên đối lập: “non xa” - “trăng gần” - Kiều sinh sống trên lầu cao nhìn xuống dãy núi xa và mảnh trăng như nghỉ ngơi cùng 1 trong các một vòm trời.“Bốn bề” kết phù hợp với từ láy “bát ngát” gợi ra một không gian rộng lớn, vô vàn của vạn vật thiên nhiên trước lầu ngưng Bích.“Cát vàng động nọ hồng trần dặm kia” - phần lớn sự vật tưởng như chẳng bao gồm sự link nào.

- Thời gian: “trăng gần” - đêm hôm thanh vắng, “mây mau chóng đèn khuya” chỉ sự tuần hoàn của thời gian.

- Qua khung cảnh thiên nhiên hoàn toàn có thể thấy Thúy Kiều đang ở trong hoàn cảnh, trung khu trạng: cô đơn, buồn tủi.

- từ bỏ ngữ góp phần diễn đạt hoàn cảnh và trung tâm trạng ấy: “khóa xuân” - khóa kín đáo tuổi xuân, ý nói cấm cung (con gái nhà quyền quý và cao sang trong xã hội xưa thường không được ra khỏi phòng) - dẫu vậy ở đây là nói đến sự việc Kiều bị giam lỏng.

Câu 2.

Tám câu thơ tiếp theo nói lên nỗi nhớ thương của Kiều.

a. Vào cảnh ngộ của chính bản thân mình nàng vẫn nhớ đến ai? lưu giữ ai trước, ai sau? Nhớ như vậy có hợp lý và phải chăng không? bởi sao?

b. Cùng là nỗi ghi nhớ nhưng cách nhớ khau nhau với rất nhiều lí do không giống nhau nên bí quyết thể lúc này cũng khác nhau. Em hãy phân tích thẩm mỹ và nghệ thuật dùng trường đoản cú ngữ, hình ảnh để làm phân biệt điều đó.

c. Em tất cả nhận xét gì về tấm lòng Kiều qua nỗi nhớ thương của nàng?

Gợi ý:

a.

- trong cảnh ngộ của mình Kiều nhớ đến người thân trong gia đình (cha mẹ) và fan thương (Kim Trọng).

- phái nữ nhớ cho Kim Trọng trước.

- Ý kiến: đúng theo lý; Lý do: Nguyễn Du để Kiều nhớ đến Kim Trọng trước sẽ tương xứng với cốt truyện tâm trạng của Thúy Kiều trong thực trạng bị Mã Giám Sinh làm nhục, bị lừa ép phân phối đến vùng lầu xanh (chà đạp lẫn cả về thể xác lẫn tinh thần) thì Kiều cảm xúc xót xa, buồn bã khi đã không giữ được lời thề nguyện cùng với Kim Trọng, không biết “tấm thân gột rửa lúc nào cho phai”.

b.

* Nỗi nhớ fan yêu:

- “Người bên dưới nguyệt bát đồng”: hình hình ảnh Kiều với Kim Trọng cùng mọi người trong nhà đính mong được nàng hồi tưởng lại.

- “Tin sương luống phần đa rày trông mai chờ”: Kim Trọng trở về khu vực quê nhà, liệu vẫn nghe tin cô gái phải phân phối mình chuộc phụ vương hay vẫn còn mong nhớ, ngóng đợi.

- Thành ngữ “bên trời góc bể” kết phù hợp với từ láy “bơ vơ” gợi ra sự phương pháp trở, xa xôi giữa Thúy Kiều với Kim Trọng.

- “Tấm son”: tấm lòng son sắc thủy phổ biến của Kiều biết đến lúc nào mới “gột rửa cho phai”.

=> thiếu nữ Kiều lúc nhớ mang lại Kim Trọng vẫn giữ lại được tấm lòng thủy phổ biến son sắc.

* Nỗi nhớ người thân:

- “Xót người tựa cửa ngõ hôm mai”: Sự đau đớn, xót xa không biết từ bây giờ cha mẹ trong nhà có cảm thấy lo lắng cho mình không.

- “Quạt nồng ấp lạnh”: Gợi hình ảnh mùa hè trời lạnh thì quạt cho cha mẹ ngủ, ngày đông trời lạnh lẽo thì vào nằm trước vào giường nhằm khi phụ huynh ngủ, nơi nằm đã nóng sẵn.

- “Sân Lai bí quyết mấy nắng nóng mưa/Có khi cội tử sẽ vừa tín đồ ôm”: Ý chỉ cha mẹ đã có tuổi rồi, cần bạn ở mặt phụng dưỡng mà lại Kiều lại không thể bên cạnh.

Xem thêm: Cà Na Là Gì? Ăn Cà Na Có Tốt Không? 7 Bà Bầu Ăn Cà Na Được Không

=> Nỗi đau đớn, xót xa lúc không thể ở mặt hiếu thảo với cha mẹ.

c. Thúy Kiều là một người con gái hiếu thảo, khi đứng giữa chữ tình cùng chữ hiếu, nữ giới đã chọn chữ hiếu. Nhưng mà dù vậy, phụ nữ cũng cảm xúc xót xa, ai oán tủi bởi vì không giữ trọn lời hẹn mong với Kim Trọng. Rất có thể thấy, Kiều hiện ra là 1 trong những người bao gồm tấm lòng cao đẹp.


Câu 3.

Tám câu thơ cuối diễn tả cảnh trang bị qua tâm trạng.

a. Cảnh trang bị ở đấy là thực giỏi hư? từng cảnh vật sắc nét riêng đôi khi lại có nét chung để miêu tả tâm trạng Kiều. Em hãy đối chiếu và minh chứng điều đó.

b. Em có nhận xét gì về phong thái dùng điệp ngữ của Nguyễn Du vào tám câu thơ cuối? cách dùng điệp ngữ ấy góp phần mô tả tâm trạng như vậy nào?

Gợi ý:

a.

- Cảnh trang bị ở đó là hư ảo.

- nét chung: bộc lộ nỗi bi ai của nàng Kiều.

- đường nét riêng:

“cửa bề chiều hôm/Thuyền ai thập thò cánh buồm xa xa”: ko gian bao la rộng lớn, Kiều lưu giữ về quê hương. Hình ảnh “con thuyền” gợi ghi nhớ về quê hương, nàng mong ước trở về cơ mà không nghe biết khi nào.“mặt nước mới sa/Hoa trôi man mác biết là về đâu”: Hình hình ảnh những cánh hoa trôi giữa cái nước cũng giống như cuộc đời thiếu nữ bị vùi dập.“nội cỏ rầu rầu.Chân mây mặt đất một màu xanh xanh”: trong khi thiên nhiên cũng nhuốm màu vai trung phong trạng, màu xanh da trời không cần của mong muốn mà là màu xanh của giỏi vọng, mất phương hướng.“gió cuốn phương diện duềnh/Ầm ầm giờ đồng hồ sóng kêu xung quanh ghế ngồi”: ngoài ra ta nghe được âm thanh của tiếng sóng vỗ đang kêu. Đó là dự cảm về mọi sóng gió cuộc đời đang bao vây lấy nàng. Kiều cảm thấy được, cảm thấy xót xa cùng đau đớn.

b.

Cụm từ “buồn trông” tái diễn bốn lần trong câu thơ giống hệt như những lớp sóng trùng điệp để cho nỗi buồn giống hệt như nối tiếp nhau, hết lớp này đi học khác.

II. Luyện tập

Thế làm sao là thẩm mỹ và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình? Phân tích thẩm mỹ tả cảnh ngụ tình vào tám câu thơ cuối.

- Tả cảnh ngụ tình hiểu dễ dàng và đơn giản là qua việc diễn tả cảnh vật nhằm gửi gắm trọng điểm trạng. Đây là một thủ thuật nghệ thuật được thực hiện nhiều vào văn học xưa.

- Phân tích: Nguyễn Du đã mô tả hình ảnh thiên nhiên để gửi gắm trọng điểm trạng của Kiều.

“ bi đát trông cửa bề chiều hôm/Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa”: không gian bao la rộng lớn, Kiều nhớ về quê hương. Hình ảnh “con thuyền” gợi nhớ về quê hương, nàng mong muốn trở về cơ mà không biết đến khi nào.“Buồn trông khía cạnh nước mới sa/Hoa trôi man mác biết là về đâu”: Hình hình ảnh những cánh hoa trôi giữa cái nước tương tự như cuộc đời phái nữ bị vùi dập.“Buồn trông nội cỏ rầu rầu.Chân mây mặt đất một màu xanh lá cây xanh”: trong khi thiên nhiên cũng nhuốm màu tâm trạng, greed color không buộc phải của hi vọng mà là màu xanh da trời của hay vọng, mất phương hướng.“ ảm đạm trông gió cuốn phương diện duềnh/Ầm ầm tiếng sóng kêu xung quanh ghế ngồi”: dường như ta nghe được music của tiếng sóng vỗ đã kêu. Đó là dự cảm về đa số sóng gió cuộc sống đang bao vây lấy nàng. Kiều cảm giác được, cảm thấy xót xa với đau đớn.

=> thẩm mỹ và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình cho biết tài năng bậc thầy của Nguyễn Du.

Soạn bài Kiều làm việc lầu dừng Bích - chủng loại 2

I. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Em hãy mày mò cảnh vạn vật thiên nhiên trong sáu câu thơ đầu:

- Đặc điểm không khí trước lầu dừng Bích.

- thời hạn qua cảm nhận của Thúy Kiều

- Qua cảnh quan thiên nhiên có thể thấy Thúy Kiều sẽ ở trong hoàn cảnh, trọng tâm trạng như thế nào? từ bỏ ngữ làm sao góp phần miêu tả hoàn cảnh và trung khu trạng ấy?

Gợi ý:

- ko gian:

Hình hình ảnh thiên nhiên đối lập: “non xa” - “trăng gần” - Kiều ở trên lầu cao quan sát xuống hàng núi xa và mảnh trăng như sống cùng một trong một vòm trời.“Bốn bề” kết hợp với từ láy “bát ngát” gợi ra một không khí rộng lớn, vô tận của vạn vật thiên nhiên trước lầu dừng Bích.“Cát vàng cồn nọ hồng trần dặm kia” - đông đảo sự vật tưởng như chẳng bao gồm sự liên kết nào.

- Thời gian: “trăng gần” - đêm hôm thanh vắng, “mây mau chóng đèn khuya” chỉ sự tuần trả của thời gian.

- Qua quang cảnh thiên nhiên rất có thể thấy Thúy Kiều vẫn ở trong hoàn cảnh, trung tâm trạng: cô đơn, bi thương tủi.

- từ ngữ góp phần diễn tả hoàn cảnh và chổ chính giữa trạng ấy: “khóa xuân” - khóa kín tuổi xuân, ý nói cấm cung (con gái nhà quyền quý trong buôn bản hội xưa thường xuyên không được thoát ra khỏi phòng) - nhưng mà ở đó là nói đến sự việc Kiều bị giam lỏng.

Câu 2. Tám câu thơ tiếp sau nói lên nỗi nhớ thương của Kiều.

a. Vào cảnh ngộ của bản thân mình nàng đang nhớ đến ai? ghi nhớ ai trước, ai sau? Nhớ như thế có hợp lí không? bởi vì sao?

b. Cùng là nỗi ghi nhớ nhưng giải pháp nhớ khau nhau với phần lớn lí do khác nhau nên giải pháp thể lúc này cũng khác nhau. Em hãy phân tích nghệ thuật dùng từ ngữ, hình hình ảnh để làm sáng tỏ điều đó.

c. Em bao gồm nhận xét gì về tấm lòng Kiều qua nỗi thương nhớ của nàng?

Gợi ý:

a.

- trong cảnh ngộ của bản thân Kiều nhớ đến người thân trong gia đình (cha mẹ) và bạn thương (Kim Trọng).

- nữ nhớ cho Kim Trọng trước.

- Nguyễn Du nhằm Kiều nhớ cho Kim Trọng trước sẽ tương xứng với cốt truyện tâm trạng của Thúy Kiều trong thực trạng bị Mã Giám Sinh làm cho nhục, bị lừa ép cung cấp đến vùng lầu xanh (chà đạp lẫn cả về thể xác lẫn tinh thần) thì Kiều cảm thấy xót xa, khổ sở khi đang không giữ được lời thề nguyện cùng với Kim Trọng, chả biết “tấm thân gột rửa bao giờ cho phai”.

b.

* Nỗi nhớ fan yêu:

- “Người bên dưới nguyệt bát đồng”: hình hình ảnh Kiều cùng Kim Trọng với mọi người trong nhà đính cầu được người vợ hồi tưởng lại.

- “Tin sương luống phần lớn rày trông mai chờ”: Kim Trọng trở về khu vực quê nhà, liệu vẫn nghe tin thiếu nữ phải buôn bán mình chuộc thân phụ hay vẫn còn mong nhớ, chờ đợi.

- Thành ngữ “bên trời góc bể” kết hợp với từ láy “bơ vơ” gợi ra sự bí quyết trở, xa xôi giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

- “Tấm son”: tấm lòng son dung nhan thủy tầm thường của Kiều biết đến khi nào mới “gột rửa đến phai”.

=> phụ nữ Kiều lúc nhớ đến Kim Trọng vẫn lưu giữ được tấm lòng thủy phổ biến son sắc.

* Nỗi nhớ bạn thân:

- “Xót tín đồ tựa cửa ngõ hôm mai”: Sự đau đớn, xót xa không biết từ bây giờ cha mẹ ở trong nhà có cảm thấy lo ngại cho mình không.

- “Quạt nồng ấp lạnh”: Gợi hình ảnh mùa hè trời nóng thì quạt cho cha mẹ ngủ, mùa đông trời lạnh lẽo thì vào nằm trước vào giường nhằm khi cha mẹ ngủ, khu vực nằm đã ấm sẵn.

- “Sân Lai giải pháp mấy nắng nóng mưa/Có khi cội tử đã vừa bạn ôm”: Ý chỉ cha mẹ đã gồm tuổi rồi, cần fan ở mặt phụng dưỡng cơ mà Kiều lại không thể mặt cạnh.

=> Nỗi nhức đớn, xót xa khi không thể ở bên hiếu thảo với cha mẹ.

c. Thúy Kiều là một cô gái hiếu thảo, khi đứng thân chữ tình và chữ hiếu, nàng đã lựa chọn chữ hiếu. Cơ mà dù vậy, người vợ cũng cảm xúc xót xa, bi đát tủi vị không duy trì trọn lời hẹn cầu với Kim Trọng. Có thể thấy, Kiều hiện nay ra là một trong người bao gồm tấm lòng cao đẹp.

Câu 3.

Tám câu thơ cuối biểu đạt cảnh thứ qua vai trung phong trạng.

a. Cảnh đồ dùng ở đó là thực hay hư? từng cảnh vật sắc nét riêng đồng thời lại sắc nét chung để diễn tả tâm trạng Kiều. Em hãy đối chiếu và minh chứng điều đó.

b. Em bao gồm nhận xét gì về cách dùng điệp ngữ của Nguyễn Du trong tám câu thơ cuối? phương pháp dùng điệp ngữ ấy góp phần biểu đạt tâm trạng như thế nào?

Gợi ý:

a.

- Cảnh đồ ở đó là hư ảo.

- nét chung: biểu hiện nỗi bi thương của thiếu nữ Kiều.

- đường nét riêng:

“cửa bề chiều hôm/Thuyền ai thập thò cánh buồm xa xa”: không gian bao la rộng lớn, Kiều ghi nhớ về quê hương. Hình ảnh “con thuyền” gợi ghi nhớ về quê hương, nàng mong muốn trở về nhưng không nghe biết khi nào.“mặt nước bắt đầu sa/Hoa trôi man mác biết là về đâu”: Hình ảnh những cánh hoa trôi giữa cái nước cũng như cuộc đời người vợ bị vùi dập.“nội cỏ rầu rầu.Chân mây mặt đất một blue color xanh”: hình như thiên nhiên cũng nhuốm màu trung khu trạng, màu xanh da trời không đề nghị của hy vọng mà là blue color của tốt vọng, mất phương hướng.“gió cuốn phương diện duềnh/Ầm ầm giờ đồng hồ sóng kêu quanh ghế ngồi”: trong khi ta nghe được âm nhạc của tiếng sóng vỗ đã kêu. Đó là dự cảm về phần đông sóng gió cuộc đời đang bủa vây lấy nàng. Kiều cảm giác được, cảm giác xót xa và đau đớn.

b. Nhiều từ “buồn trông” được lặp lại bốn lần giống hệt như những lớp sóng trùng điệp khiến cho nỗi buồn y như nối tiếp nhau, không còn lớp này đi học khác.

II. Luyện tập

Thế làm sao là thẩm mỹ và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình? Phân tích thẩm mỹ và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong tám câu thơ cuối.

Gợi ý:

Tám câu thơ cuối trong đoạn trích “Kiều ở lầu dừng Bích” rất vượt trội cho mẹo nhỏ nghệ thuật tả cảnh ngụ tình của Nguyễn Ngu.

Trước hết, tả cảnh ngụ tình hiểu đơn giản là qua việc diễn tả cảnh vật nhằm gửi gắm trung khu trạng. Đây là một thủ pháp nghệ thuật được sử dụng nhiều trong văn học tập xưa.


Sau khi biết mình bị lừa vào vùng lầu xanh, Kiều uất ức định tự vẫn. Tú Bà vờ hứa hẹn đợi thiếu nữ bình phục đã gả ck cho phái nữ vào địa điểm tử tế, rồi gửi Kiều ra giam lỏng làm việc lầu ngưng Bích để liên tục nghĩ ra kế sách mới. Đoạn trích đã biểu đạt tâm trạng của Kiều trước lầu dừng Bích. Tám câu thơ cuối được chia thành bốn cặp câu lục bát. Mỗi cặp đều bước đầu bằng cụm từ “buồn trông” như một điệp khúc nhấn mạnh vấn đề được trung khu trạng của Thúy Kiều. Ở cặp câu đầu tiên, Nguyễn Du vẫn khắc họa form cảnh:

"Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa"

Trước ko gian bát ngát rộng béo ở Kiều dừng Bích, Kiều ghi nhớ về quê hương. Cụm từ “chiều hôm” là để chỉ thời gian khi khía cạnh trời dần ngả về phía Tây. Đó là thời gian con người đoàn viên bên bạn thân. Tuy vậy Kiều lại một mình bơ vơ nơi lầu ngưng Bích. Cô bé nhìn ra xa với trông thấy “cánh buồm xa xa” cơ mà nhớ về những người dân thân, trường đoản cú hỏi không biết bố mẹ và những em của đàn bà hiện tại như thế nào. Hình hình ảnh “con thuyền” gợi lưu giữ về quê hương, nàng mong ước trở về tuy vậy không nghe biết khi nào. Đến cặp câu thiết bị hai, Kiều lại cảm xúc xót xa mang đến thân phận của mình:

"Buồn trông ngọn nước new sa Hoa trôi man mác biết là về đâu?"

Cánh hoa bé dại bé, mong mỏi manh trôi giữa dòng nước không tránh khỏi bị vùi dập. Cuộc đời của Kiều cũng vậy. Nàng đã hết giữ được tấm thân vào trắng. Cuộc sống bị vùi dập ko thương tiếc khiến Kiều từ hỏi rằng “biết là về đâu?”. Hình hình ảnh con thuyền, cánh hoa được đặt trong cụ tương phản đối lập với thiên hà không cùng của trời đất mênh mang càng tô đậm hơn sự nhỏ bé, đối chọi độc, xứng đáng thương với tội nghiệp của Thúy Kiều.

Nàng nhức xót đến thân phận mình bao nhiêu, lại càng thêm bi quan bấy nhiêu. Cảnh vật bao phủ lầu ngưng Bích to lớn vẫn thiết yếu chứa hết được trung tâm trạng của Kiều:

"Buồn trông nội cỏ rầu rầu chân trời mặt khu đất một greed color xanh"

Dưới nhỏ mặt đượm buồn, thiên nhiên không thể nào tươi vui. Khắp chân trời đến phương diện đất, từ trên cao xuống bên dưới thấp các toàn là màu sắc xanh. Tuy thế đó chưa hẳn là màu xanh của sức sống như trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân”:

"Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm một vài bông hoa."

Mà kia là blue color của xuất xắc vọng. Trường đoản cú láy “rầu rầu” thật rất dị đã gợi tả được chổ chính giữa trạng của Thúy Kiều.

Và cuối cùng, nỗi ảm đạm ấy càng trở đề xuất đáng sợ hãi hơn:

"Buồn trông gió cuốn khía cạnh duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu xung quanh ghế ngồi."

Ta rất có thể hình dung được, hình ảnh nàng Kiều trong khi đang ngồi giữa hải dương mênh mông. Xung quanh con gái là giờ đồng hồ sóng “ầm ầm” nghe cơ mà thật xứng đáng sợ. Gần như dự cảm về những bất hạnh trong tương lai phong toả lấy Kiều, không tồn tại cách phụ nữ thoát ra được. Càng cảm thấy được điều đó, thiếu phụ lại càng đau đớn, xót xa.

Xem thêm: Báo Động Súng Tự Chế Rao Bán Tràn Lan Trên Mạng, Chính Sách Về Súng Ống

Tóm lại, tám câu thơ cuối trong đoạn trích “Kiều làm việc lầu ngưng Bích” đã biểu hiện được tài năng bậc thầy của Nguyễn Du.