GIÁO ÁN THƠ LÀM BÁC SĨ

     

Bạn vẫn xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Coi và cài ngay bản đầy đủ của tài liệu tại trên đây (120.5 KB, 4 trang )


GIÁO ÁN

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮHOẠT ĐỘNG THƠ: LÀM BÁC SỸĐối tượng: Lớp 4-5 tuổi

Thời gian: 25 - 30 Phút1. Mục tiêu - yêu cầu:* kiến thức:

- Trẻ hiểu thuộc bài thơ to lớn rõ ràng, diễn cảm, gọi lối tiếp- Trẻ ghi nhớ tên bài thơ, thương hiệu tác giả, đọc nội dung bài xích thơ- Trẻ cảm nhận âm điệu, nhịp điệu của bài bác thơ

- Trẻ hiểu nghĩa của từ: yên lặng, đầu nắng- Trẻ chơi game thành thạo

* Kỹ năng:

- Trẻ hiểu biểu cảm bài xích thơ

- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng

- Rèn kĩ năng phát trển ngôn từ cho trẻ đọc thơ to, rõ lời, mạch lạc qua hìnhthức, gọi diễn cảm, gọi lối tiếp

- Rèn khả năng ghi nhớ bao gồm chủ định của trẻ. Trẻ em nói rõ nhiều từ: im lặng, đầu nắng

* Thái độ

- Trẻ hứng thú trong giờ đồng hồ học

- giáo dục đào tạo trẻ đi ra nắng đội mũ, nón, bít ơ khơng sẽ bị cảm nắng, ốm, ho..Trẻ biếtyêu quý, kính trọng nghề bác sỹ.

Bạn đang xem: Giáo án thơ làm bác sĩ

2. Chuẩn chỉnh bị:

+ Đồ dùng của cơ: Hình hình ảnh minh họa nội dung bài xích thơ, sản phẩm tính, ti vi, nón chóp, hộp q, bài bác hát làm bác sỹ.

- Đồ cần sử dụng của trẻ: cỗ trang phục bác sỹ, vật dụng nghề bác sỹ để xét nghiệm bệnh, bàn, ghế mang lại trẻ ngồi.

3. Tiến hành:

Hướng dẫn của cô buổi giao lưu của trẻ1. Ổn định tổ chức - gây hứng thú:

- nhiệt liệt chào đón các bé tới tham giachương trình “ Câu lạc bộ bé nhỏ yêu thơ ” hơm nay.- Tới tham dự chương trình họ hơm nay cócơ ….ban giám khảo và khơng thể thiếu những bélớp b2

- lịch trình yêu ước các nhỏ bé phải thử thách qua


(2)

4 phần thi như sau:

1. Ai đoán tốt trả lời hay2. Bé cảm thụ thơ


3. Tò mò thơ ca4. Nhỏ bé yêu thơ

- hiện nay cô nhỏ mình cùng bước vào phần thiđầu tiên

*Phần 1: Ai đoán giỏi, trả lời hay

- Xin mời các nhỏ nhắn cùng đến phần tranh tài đầu tiên. Đólà phần thi “Ai đoán giỏi trả lời tốt ” ở chỗ thinày các bé hãy đoán và trả lời một số câu hỏi củachương trình nhé.

- mang đến trẻ đốn xem hơm nay gồm ai cho thăm vàkhám bệnh cho những con nào?

- chúng ta cùng tiếp nhận bác sỹ bằng 1 tràngpháo tay thật to nào.

- Nghe tin những bạn nhỏ dại lớp B2 ngoan, ngoãn, xinhđẹp.. Yêu cầu được bác sỹ đến thăm cùng khám bệnhcho chúng ta và chỉ dẫn lời khuyên.

- bác sỹ khám căn bệnh cho các nhỏ xíu bị ốm- bác sỹ khám và giới thiệu lời khuyên- các con bao gồm yêu q bác bỏ sĩ khơng?- Vậy các con buộc phải làm gì?

=> Cơ khái qt lại


- bác sỹ cịn nên đi khám bệnh cho các bệnhnhân khác. Cơ nhỏ mình chào tạm biệt bác sỹnào.

Xem thêm: Cách Xem Máy Tính 32Bit Hay 64Bit Win 10

- những con có biết bài bác thơ nào thì cũng nói về bác sĩ,và người mẹ khơng?

- Đó là bài thơ gì?

* vận động 1: Đọc thơ diễn cảm* Phần 2: bé bỏng đọc cùng cảm thụ thơ

- Có bạn nào thuộc bài thơ này không?- Cô mời trẻ hiểu theo khả năng

- Cô với trẻ cùng nhận xét

- Để phát âm được bài bác thơ hay hơn thế nữa các nhỏ lắngnghe cô phát âm nhé.

+ Cô phát âm diễn cảm và giới thiệu tên bài bác thơ, têntác giả

- Vâng ạ.- trẻ em nghe

- bác sĩ ạ- trẻ con vỗ tay- Lắng nghe- trẻ con lắng nghe
- có ạ !

- chăm ngoan, học giỏi.- Lắng nghe

- trẻ con chào bác sỹ- gồm ạ!


(3)

- Hỏi trẻ con tên bài thơ, tên tác giả

+ Cô đọc diễn cảm kết hợp hình hình ảnh minh họa- Nội dung bài xích thơ: nói đến bạn nhỏ dại đóng làm cho bácsĩ khám bệnh dịch cho mẹ của chính mình và biết chuẩnđoán bệnh, dặn người mẹ uống thuốc y như mộtbác sĩ đấy các con ạ!

* hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải* Phần 3: tìm hiểu thơ ca

- Cô vừa đọc ngừng bài thơ gì?- bài xích thơ vì chưng ai sáng sủa tác?- Trong bài bác thơ bao gồm ai ?- Em bé xíu đóng vai gì?

- bà bầu đóng vai gỉ?

- phân tích và lý giải từ: n lặng: nghĩa là ngồi thật tức thì ngắn, ngồi yên, ko cựa cuội, nghiêng ngả.- Cô cho tất cả lớp ngồi yên ổn lặng


- bác sĩ chuẩn chỉnh đốn bệnh tật gì?

- giả dụ đi nắng khơng nhóm mũ sẽ ảnh hưởng làm sao?

- Giải thích: Đầu nắng nóng nghĩa là rời khỏi nắng khơng nhóm nón, mũ đã bị nhỏ xíu ho cùng sổ mũi.

- khi ốm, ho thì cần phải làm gì?- bác sĩ sẽ nói thuốc chũm nào nhỉ?- bắt buộc uống cùng với nước gì?

- trường hợp tiêm thì sẽ nắm nào?- chị em đã như thế nào?

- mẹ hỏi bác bỏ sĩ sổ mũi uống dung dịch gì?- bài xích thơ đề cập nhở các con điều gì?

- khi ốm, ho những con phải nạp năng lượng uống như vậy nào?- Có chúng ta nào gồm ước mơ béo lên làm bác bỏ sĩ khơng?

- bác sĩ chuyên chữa bệnh dịch cho ai?

=> Cô giáo dục đào tạo trẻ: những con cần yêu qúy, kínhtrọng và biết ơn bác sĩ nhé!

* chuyển động 3: dạy dỗ trẻ gọi thơ* Phần 4: bé yêu thơ

- Làm chưng Sỹ
- Lê Ngân- trẻ em kể- bác bỏ Sỹ- bệnh nhân

- Trẻ đọc từ im lặng- Trẻ thực hành thực tế ngồi im lặng

- căn bệnh ho

- Bị ốm, sổ mũi, ho- Lắng nghe

- cho trẻ phát âm từ: Đầu nắng- Đến bs khám, kê đơn, cho thuốc uống mới khỏi- dung dịch ngọt chứ không đắng

- Nước sôi- Đau lắm- Khóc nhè.

- Uống sữa cùng với bánh mì- phải đội mũ, nón, bít ơ khi ra đi nắng

- trẻ em trả lời- gồm ạ
(4)

- Mời các nhỏ nhắn cùng mang đến với phần thi tiếp theo, đólà phần thi ‘‘ nhỏ bé yêu thơ’’ cô mời tập thể các béyêu thơ đọc bài bác thơ.

- mang lại trẻ đọc cùng cô 2-3 lần.- dạy dỗ trẻ gọi diễn cảm bài bác thơ.

- Mời từng tổ gọi riêng, đọc lối tiếp theo tổ- nhóm trẻ hiểu kết hợp hiệ tượng chơi trị chơi- cá thể trẻ đọc kết hợp chơi trị chơi

- Cơ quan cạnh bên và để ý sửa sai mang lại trẻ.- Cơ khuyến khích cổ vũ trẻ

* vận động 4: Trò chơi: bác sỹ giỏi, bệnhnhân ngoan.

Xem thêm: Muốn Xóa Tài Khoản Facebook Vĩnh Viễn, Hướng Dẫn Xóa Hoàn Toàn Tài Khoản Facebook

- Cô phổ biến cách chơi, cách thức chơi- mang lại trẻ đùa ( cô nhảy nhạc)- bình chọn kết quả

- dấn xét, tuyên dương

- mang đến 3 tổ xét nghiệm bệnh, cả lớp đọc lại bài thơ- Hỏi tên bài xích thơ, thương hiệu tác giả?

- Cô dấn xét giờ học tập của trẻ với thưởng quà

- lịch trình của bọn họ đến đây đang kết thúc,
xin một tràng pháo tay thật lớn giành cho các bé.Xin kính chào và hẹn gặp mặt lại.

- Lớp đọc- Tổ đọc- nhóm đọc- cá thể đọc thơ- Lắng nghe- Lắng nghe

- Trẻ đùa khám bệnh- Tổng hợp những bệnh- Lắng nghe

- trẻ con đọc

- bài thơ: Làm bác sỹ tác giả: Lê Ngân


Tài liệu liên quan


*
MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 6 2 10
*
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MẪU MÔNTài chủ yếu - chi phí tệ 5 1 9
*
một số câu hỏi về tư tưởng sài gòn 9 1 1
*
phân tích một số câu hỏi về tư tưởng hcm về văn hóa truyền thống 13 2 18
*
Một số thắc mắc phỏng vấn thường gặp mặt cho nhân viên hành chính 1 1 4
*
MỘT số thắc mắc PHỎNG vấn gợi nhắc CHO SINH VIÊN đi BIỂN 2 873 9
*
tu dưỡng học sinh xuất sắc lịch sử trung học phổ thông chuyên đề ôn tập LỊCH sử VIỆT nam 1858 – 1884 cùng với BẢNG hệ THỐNG KIẾN THỨC cùng HƯỚNG dẫn TRẢ lời một số thắc mắc cơ bản 19 1 2
*
giao an lop mam tho lam bac mê mệt 3 1 1
*
vấn đáp một số câu hỏi và vấn đáp thi bốn tưởng hồ chí minh mới nhất 31 109 0
*
bài bác giang tho lam bac mê say 17 110 0
*


Tài liệu chúng ta tìm tìm đã chuẩn bị sẵn sàng tải về


(20.83 KB - 4 trang) - Giáo án: Thơ Làm chưng sĩ
Tải bạn dạng đầy đủ ngay
×