GIÁO ÁN AN TOÀN GIAO THÔNG LỚP 4

     

Giáo án bình an Giao Thông 2021 – 2022 lớp 1+2+3+4+5 được chúng tôi sưu tầm và tổng thích hợp đầy đủ. Bộ giáo án dưới dạng bạn dạng word góp quý thầy cô hoàn toàn có thể dễ dàng chỉnh sửa tùy ý. Tuy bộ giáo án đã khá hoàn chỉnh, mặc dù quý thầy cô nên làm tham khảo, không nên xào luộc hoàn toàn.

Bạn đang xem: Giáo án an toàn giao thông lớp 4


Thông báo: Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự gắng khi dạy online có tại Nhóm gia sư 4.0 mọi người tham gia để sở hữu tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm tay nghề giáo dục nhé!


Giáo án bình yên Giao Thông 2021 – 2022 lớp 1

GIÁO ÁN AN TOÀN GIAO THÔNG ( LỚP 1-2020-2021)

Bài 1: Đường em tới trường

Mục tiêu.

– phân biệt đường giao thông và các bộ phận chính của một vài loại đường như: Đường đô thị, con đường nông thôn, mặt đường miền núi, con đường sông, …

– trình bày được một số trong những hình ảnh thường gặp mặt trên tuyến phố tới trường.

– phân biệt và phòng, tránh một số nguy hiểm hoàn toàn có thể xảy ra trên tuyến đường từ nhà mang lại trường.

Đồ cần sử dụng dạy học

-GV : Tranh vẽ phóng to

-HS: Sách giáo khoa.

III. Vận động dạy và học.

Hoạt hễ GVHoạt hễ HS
TIẾT 1:

1.Hoạt hễ khởi động:

-Giáo viên cho học sinh nghe: Đường em đi

Đường em đi là đường mặt phải.

Đường trái lại là đường bên trái.

Đường phía bên trái thì em không đi, mặt đường bên đề xuất là đường em đi.

-GV hỏi: Đường bên trái gồm nên đi hay không ?

-GV hỏi: Đường mặt phải có nên đi hay không ?

-GV nói: Để giúp các em đến lớp trên đường an toàn thì hôm nay thầy cùng các con khám phá qua bài “Đường em cho tới trường”

2. Hoạt động khám phá

Mục tiêu:

+ nhận thấy được đường giao thông từ nhà em cho tới trường.

+ diễn đạt được hình hình ảnh thường gặp trên tuyến đường tới trường.

+ nhận thấy và phòng tránh một số nguy hiểm rất có thể xảy ra trên con đường tới trường.

2.1. Tìm hiểu đường em tới trường

– mang đến HS luận bàn nhóm 4: Quan ngay cạnh 4 tranh vào tài liệu. (Trang 4) vấn đáp câu hỏi:

+ Đường em đến lớp giống với con đường nào bên dưới đây?

+ Em thấy rất nhiều gì trên phố em cho tới trường?

– GV dấn xét, tiến công giá tác dụng làm việc của những nhóm.

– GV tương tác giáo dục.

2.2. Tìm hiểu những nguy hiểm trên con đường em cho tới trường.

– cho HS thảo luận nhóm đôi (mỗi đội 1 tranh) và vấn đáp câu hỏi:

 

+ Chỉ ra đông đảo nguy hiểm hoàn toàn có thể xảy ra với các bạn bé dại trong từng tranh?

– GV nhận xét, tiến công giá.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

– GV gợi nhắc cho HS phân chia sẻ:

+ nói những nguy khốn em bao gồm thể chạm chán trên đường cho trường?

+ Em làm những gì để phòng kị những gian nguy đó?

– GV dấn xét, tiến công giá. Contact giáo dục

– GV nhắc nhở cho HS tự tấn công giá.

TIẾT 2:

3/ chuyển động thực hành:

Mục tiêu:

– HS nhận biết được các tình huống, hành vị hoàn toàn có thể xảy ra tai nạn thương tâm giao thông.

– Biết nói lời khuyên răn đúng, không đúng với bạn khi gia nhập giao thông.

3.1. Tình huống nào trong tranh rất có thể xảy ra tai nạn giao thông vận tải ?

– GV mang lại HS quan ngay cạnh tranh theo nhóm đôi, bàn bạc :

+ Em nhận thấy những gì trong các bức tranh và nói mang đến ban nghe?

– GV mời HS trình diễn kết quả bàn bạc của đội mình.

– Trong quá trình HS trình bày, GV đặt thắc mắc để khai quật từng bức tranh.

– GV chốt lại ngôn từ của hoạt động.

3.2. Hành động nào trong tranh có thể gây nguy hiểm cho những người tham gia giao thông.

– GV cho HS quan sát tranh theo team bốn, hội đàm :

+ Em nhận thấy những gì trong những bức tranh cùng nói cho bạn nghe?

– Em đống ý với hành động tham gia giao thông vận tải nào vào từng tranh ảnh (bằng cách sử dụng thẻ)

– Em hãy nói lời khuyên mang lại với mọi hành vi không đúng ?

– GV chốt lại nội dung chủ yếu và giáo dục HS.

4.Hoạt hễ vận dụng:

Mục tiêu: Chia sẻ với chúng ta hoặc người thân trong gia đình những bài toán cần có tác dụng để phòng tránh tai nạn giao thông xẩy ra trên đường mang lại trường.

– GV phân chia nhóm, nêu yêu cầu:

– đàm phán với bạn nhưng câu chữ sau:

-Em hãy kể những phần đường dễ xãy ra tai nạn đáng tiếc giao thông?

-Em hãy kể lại những việc đã làm để chống tránh tai nạn ngoài ý muốn giao thông?

-GV nhận xét giải thích.

Giáo viên tổng kết các quá trình cần làm để đảm bảo bình an cho bạn dạng thân và fan khác khi gia nhập giao thông.

Xem thêm: Nên Mua Máy Hút Sữa Bằng Tay Hay Bằng Điện, Mẹ Nên Chọn Máy Hút Sữa Bằng Điện Hay Bằng Tay

5. Củng cố :

– GV giáo dục cho học viên khi tới trường ta đề nghị chấp hành tốt luật giao thông để bảo vệ bình yên cho chủ yếu mình để giảm sút gánh nặng cho xã hội .

6. Dặn dò

– Về nhà những em xem lại bài và thực hiện tốt luật giao thông vận tải khi tham gia.

– chuyển vận mọi người chấp hành giỏi luật giao thông.

– sẵn sàng bài sau: bài xích 2: Đèn biểu thị giao thông.

– dấn xét tiết học.

 

-HS nghe

-HS trả lời

-HS trả lời

Bài 1: Đường em cho tới trường

– HS bàn luận nhóm 4.

– Đại diện nhóm trình bày kết quả.

– Lớp thừa nhận xét, ngã sung.

+ Tranh 1

+ Em thấy xe cộ ô tô, xe đồ vật , bạn đi bộ, …

+HS lắng nghe

– HS bàn thảo nhóm đôi.

– Đại diện nhóm chia sẻ kết quả.

– Lớp nhận xét, ngã sung.

+ Tranh 1: bạn nhỏ dại chui qua cây chắn ngang mặt đường khi gồm tàu hỏa đi tới . Có thể xảy ra tai nạn ngoài ý muốn tàu hỏa.

+ Tranh 2: các bạn bé dại chạy tới dễ xẩy ra tai nạn ngoài ý muốn khi phà mới cập bến cho những loại xe pháo và bạn lên.

+ Tranh 3: những bạn nhỏ dại dễ bị tai nạn đuối nước lúc đi ước khỉ bị trượt ngã .

+ Tranh 4: chúng ta đi học trên tuyến đường đồi núi dễ dẫn đến tai nạn sụt lún núi .

+ Tranh 5: những bạn nhỏ tuổi dễ bị xảy ra tai nàn khi trải qua ngã bốn mà không chấp hành tín hiệu lệnh đèn cùng đi không đúng làn con đường .

– HS phân tách sẻ.

+ HS nhắc thêm đa số nguy hiểm rất có thể xảy ra trên phố đến trường.

+ HS vấn đáp tùy vào tình huống.

-Tranh 1: những loại xe đang tham gia giao thông, đại dương báo, bạn tham gia giao thông, chú người công nhân đang sửa chữa thay thế đường,…

– Tranh 2: fan và xe đã tham gia giao thông.

– Tranh 3: Bạn nhỏ dại đang đi dạo trên vỉa hè. Có nắp cống đang bị mở lên. Rất có thể không để ý sẽ bị trượt ngã xuống cống.

– HS trình bày kết quẩ đàm đạo của nhóm.

– HS trình bày,..

+Tranh 1: chúng ta đi học dang hàng ba dễ xảy ra tao nàn giao thông.

+ Tranh 2: các bạn bạn ngồi bên trên xuồng qua sông còn thò tay cùng chân xuống nước dễ bị lật xuồng thì vẫn đuối nước .

+ Tranh 3: các bạn đi học còn chạy dỡn xuống mé kè sông dễ bị té xuống sông sẽ bị đuối nước.

Xem thêm: Tổng Hợp Những Câu Thơ 2 Câu Thơ Hay Về Tình Yêu Hay Nhất 2021

+ Tranh 4: chúng ta sang đường chưa chăm chú quan sát nên dễ bị tai nạn khi xe chạy cho tới .

kimsa88
cf68